摇号后民办学校生源真的会差吗(民办学校摇号招生的影响)

松松1915 2022-06-19 11:28:19 教育 浏览:267

可以肯定地说:“能!”

为什么“能”?

随便说几个理由。

1,公立学校和私立学校的办学指导思想、体制、机制、运行模式、价值观等等,是不一样的。

私立学校是资本运营模式,公立学校则是基于党的教育方针的管理模式。显然,相比于私立学校,公立学校对学生进行教育教学,无论其内容还是其形式,都宽泛得多,换句话说,私立学校可以将所有时间用于对知识的教学,而公立学校则不然,学校的工作,除了教学,还必须“花费”很多时间对学生进行还有“教育”。

由此可见,仅仅从知识学习“时间”的角度看,公立学校与私立学校相比,就是“弱势”。

2,家长的期待不同,因此对学校和老师的态度也不同。

私立学校,家长交了高额的学费,就是期待孩子有个好成绩。因此,家长对学校普遍持“宽容”的态度,比如对孩子的体罚,惩罚,高强度训练,沉重的学业负担,频繁的考试,公布成绩,公布排名,等等,家长都会归结为“为了让孩子出成绩”。

而对待公立学校,家长的态度则天壤之别,说不得,管不得,罚不得,成绩说不得,名次排不得,作业多了不行,少了也不行,老师负责任遭喷,不负责任更遭喷。

“摇号录取”,民办学校失去生源优势还能维系“神话”吗?

并且,奇怪的是,家长对公立学校所有形式的喷,所有形式的指责,所有形式的举报,所有形式的怨愤,无一出现在私立学校!

因此,私立学校的老师,可以“撸起袖子”管学生,抓学习;而公立学校的老师,却动辄得咎。

在此环境之下,私立学校出成绩,公立学校出“问题”。

3,私立学校的老板考虑的是如何“钱生钱”,老师考虑的是“出分数”,多赚钱。而公立学校的校长考虑的,则要复杂得多,既要贯彻党的教育方针,为国家为民族办教育,又要考虑学校的“平安、稳定”;老师考虑的是,愿意学习的学生能进步,出成绩,不愿意学习的学生,能“成人”,不但如此,更要考虑明哲保身,但求无“过”!

因此,私立学校的老板,老师,精力集中,目标单一;公立学校的校长,老师,精力分散,目标多而“杂”。

私立学校能“出成绩”的理由,不胜枚举,不一而足!

所以,我对私立学校“维系神话”,充满信心!

呜呼哀哉!

“摇号录取”,民办学校失去生源优势还能维系“神话”吗?

遥号录取小学或初中学生进民办好学校一点也不影响民办学校招不到好的生源,几点理由:

一 看似很公平公正公开的摇号,按报名人数,进行摇号。比如学校召二百人,来了一千人报名,都是符合学校招生条件的,那好,摇号进了摇到号的二百名进线。家长看似高兴自家孩子好不容易进了民办,学校还没报到,以摸底学生成绩为名先行考试,我想有关教育部门不会不同意,那是学校的事,你教育部门就没办法管了。好了,家长恶梦来了,成绩差的学校与家长沟通,以学生成绩差,学校竟争激烈,影响学生身心健康为名,怕出生命意外,因为现在学生动不动跳楼自杀多了去,劝退学生,我想家长不会不考虑,大多很爽快,不报到了,不在民办读了。

二是民办学校与公办学校协商,明修栈道,暗度陈仓。到公办学校挖优秀生源,借读总可以吧。成绩二校都体现,如何理解呢?学生到民办读,学籍仍挂公办,到时毕业时成绩大家都公有,这不是皆大欢喜,学校学长双丰收。

三民办学校为了生源,可以压缩招生人数,我们当地民办学校今年第一次摇号,好多学校招生大缩水,如此,报名的人相对就少,没有一点实力不敢报。因为政策规定只 能报一公办和一民办,民办摇不中的退公办,可公办也要服从区域内调剂,故实力不济的就弃考民办,弄不好,二头不着落,因为公办也有不平衡的呵。这样相对来说大家去挤民办摇号的就少了。我这里,好多民办学校报名的只有几所顶尖民校,竟争激烈,其它都平淡。

总上所述,民办的生源质量不会差是大概率呵。


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