差生和优等生的区别

问答天机阁 2022-06-18 15:29:31 教育 浏览:121

差生与优等生处在不断的变化之中,因此,而一找出他们最根本的差别,也要动态的去看待。

一、 小学阶段。他们之间的根本差别表现在家长身上。小学时,知识相对简单,每位家长都可以辅导学生。学生只要努力学习,家长只要加强管理,孩子们之间的成绩差别不大。但如果家长置之不理,孩子慢慢就成了差生。

初中阶段。是学生长身体、学知识的黄金时期。这个阶段的学习内容增多,知识难度增大,要搞好学习,需要付出时间与精力。此时,学习态度端正,目的明确,就会变苦学为乐学,自己也会成为优等生。否则,就会厌学,自己慢慢地变成了差生。

差生与顶尖的优等生,比较根本的差别在哪些地方?

高中阶段。不是只要用心去学,就成学优学精的。想要成为优等生,不仅要用力、用心去学,更要用“智”去学。“智慧”成为取得优异成绩的关键,两个高中生,用时一样,勤奋相同,但成绩悬殊。造成这个结果的原因就是:高中阶段知识更抽象,学习理解难度大,智慧好接受犹快,否则就相对吃力,慢慢优、差生又形成了。

优等生、差生是不以人的意志为转移的,它需要家庭、学校、学生的共同努力。用力只能60分,用心做到80分,用智做到100分,智慧最终起决定作用。

差生与顶尖的优等生,比较根本的差别在哪些地方?

一、积累了大量事实性知识

事实性知识优先于技能。事实性知识积累得越多,就越能增强记忆力。因为背景知识越丰富,就越能在阅读理解中提高理解力,在记忆中更熟悉地运用知识联想能力,从而提高记忆合并能力,最终提高记忆速度。这就好比“富人越来越富”。

二、多练习

练习是必要的,“一个人不花上十年的时间是不可能在任何一个领域成为专家的。”在《异类》这本书中,也曾经提到过“一万小时练习定律”,想要成为某个方面的专家必须要有一万小时的练习量。钢琴家必须练习一万小时的琴才能成为钢琴家,篮球明星要练习一万小时的球才能准确投篮......这些都是练习的益处。

三、对智能的态度

智能可以通过持久的努力提高的。人的智力大部分是由基因决定的,有些人天生就是记忆力强,空间能力强,或者语言能力强。包括我自己遇到挫折时,也常常会将责任推卸给智商。而其实就像网上说的,大多数人的努力程度之低,根本轮不到拼智商。但是这里面有一个重要的条件就是持续努力。一时半会儿的努力根本不足以改变什么,你需要的持续不断的努力。

实验证明,相信智能可以通过努力提高的学生比相信智能是不可以改变了的学生可以取得更高的分数。


「版权声明:图文来源网络,侵权联系即删,多谢」